Synodical Conference Convention Proceedings St. Louis, Missouri — 1900, Page 27

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der ev.⸗luth. Synodalconferenz von Nord⸗America. 1900. 27

Gemeindeſchule das bieten, was wir für unſere Kinder brauchen, und Reli⸗
gionsſchulen genügen nicht.

So ſteht die Gemeindeſchule da als die einzige Einrichtung, mit welcher
chriſtlichen Eltern für die Erziehung ihrer Kinder wirklich gedient iſt. Da
bekommen die Kinder jeden Tag ihren Theil von Gottes Wort, dem Brod
des Lebens; da werden ſie jeden Tag tiefer eingeführt in die Wahrheiten
des Chriſtenthums und zu immer klarerer Erkenntniß derſelben gebracht;
da erlangen die durch Gottes Wort erzeugten Vorſtellungen in ihrem Geiſt
immer mehr die Herrſchaft, daß ſie alles andere controliren. Da kann,
was von der höchſten Wichtigkeit iſt, alles planmäßig geordnet ſeinen Gang
gehen. Am Anfang des Schuljahres beginnt der Lehrer mit ſeinem Plan
und hat ihn am Schluß desſelben verwirklicht. Er kann ſagen: Das und
das haben die Kinder in dieſem Jahr gelernt; ſo weit kommen wir im näch⸗
ſten Jahre, und wenn die Kinder die Schule abſolvirt haben, iſt das und
das mit ihnen durchgenommen. Die Ausführung eines ſolchen Planes, der
den ganzen Unterricht beherrſcht, iſt aber nur da möglich, wo die Schule
Tag für Tag ohne Störung gehalten wird.

Faſſen wir das Geſagte zuſammen, ſo kommen wir zu dem Reſultat, daß
im Vergleich mit der Staatsſchule, der Sonntagsſchule, dem Confirmanden⸗
unterricht und der Religionsſchule die Gemeindeſchule die einzige Einrich⸗
tung iſt, die dem Bedürfniſſe des chriſtlichen Hauſes in Hinſicht auf eine
Einrichtung zu gemeinſamer Erziehung der Jugend in Wahrheit entſpricht.

Da es nun möglich iſt in einer vom Staate unabhängigen Gemeinde,
eine ſolche Einrichtung zu treffen, ja, da es in vielen Fällen geſchehen iſt
und ſich trefflich bewährt hat, ſo erwächſt hieraus der chriſtlichen Gemeinde
die Liebespflicht, eine Gemeindeſchule zu errichten, alſo eine Schule von der
Art, wie ſie im Obigen beſchrieben iſt. Warum hat aber die Gemeinde
dieſe Pflicht, und zwar die ganze Gemeinde? Die Erziehung iſt ja doch
Sache der Eltern; alſo mögen die Eltern innerhalb der Gemeinde für die
Errichtung einer Gemeindeſchule ſorgen! So haben ſchon manche gedacht.
Und es liegen auch Fälle vor, wo ſo gehandelt wurde. Weil die Gemeinde
nicht zur Gründung einer Schule zu bewegen war, haben eine Anzahl Eltern
einen Schulverein innerhalb der Gemeinde ins Leben gerufen und eine
Schule errichtet, welche im Uebrigen genau ſo beſchaffen war wie ſonſt unſere
Gemeindeſchulen. Aber das iſt offenbar nicht das Richtige. Wenn in der
Gemeinde ein Glied oder eine Anzahl in irdiſche Noth geräth, ſo halten
wir es nicht für das Richtige, daß ſich ein Unterſtützungsverein bildet und
an die Arbeit macht, der Noth zu ſteuern. Wo ein Glied leidet, leiden
alle mit, ſollen auch mit tragen helfen, jeder nach ſeinen Kräften. Bei der
Erziehung der Kinder handelt es ſich auch um eine Noth, die zu den Glie⸗
dern der Gemeinde um Abhülfe ſchreit. Zwar ſtehen die Kinder durch die
Taufe im Glauben, aber ſie bedürfen der Unterweiſung zur Förderung und
Gründung ihres Glaubens, ihrer Liebe und Hoffnung. Sie bedürfen es,

of the Ev. Luth. Synodical Conference of North America. 1900. 27

congregational school can offer what we need for our children, and religion schools are not enough.

Thus the congregational school stands as the one arrangement by which Christian parents are truly served in the education of their children. There the children receive every day their portion of God's Word, the bread of life; there they are led every day more deeply into the truths of Christianity and brought to ever clearer knowledge of them; there the ideas begotten by God's Word gain ever more mastery in their minds, so that they control everything else. There, what is of the highest importance, everything can go its course arranged according to plan. At the beginning of the school year the teacher begins with his plan and has carried it out by its close. He can say: This and that the children have learned this year; so far we shall get in the next year, and when the children have completed the school, this and that has been worked through with them. The carrying out of such a plan, which governs the whole instruction, is possible only where the school is kept day after day without interruption.

Let us gather up what has been said: we come to the result that, in comparison with the state school, the Sunday school, confirmation instruction and the religion school, the congregational school is the only arrangement that truly answers the need of the Christian home with respect to an arrangement for common education of the young.

Since it is possible in a congregation independent of the state to make such an arrangement, and since in many cases it has been done and has proved itself excellently, there arises from this for the Christian congregation the duty of love to establish a congregational school, that is, a school of the kind described above. But why does the congregation have this duty, and indeed the whole congregation? Education is, after all, the parents' affair; so let the parents within the congregation see to the establishing of a congregational school! Some have already thought so. And there are also cases on record where it was so done. Because the congregation could not be moved to found a school, a number of parents called into being a school society within the congregation and set up a school which in other respects was constituted exactly like our other congregational schools. But this is evidently not the right thing. If in the congregation a member or a number falls into earthly need, we do not consider it right that a relief society form and set to work to remedy the need. Where one member suffers, all suffer with him, and should help to bear it, each according to his powers. In the education of children also a need is involved which cries to the members of the congregation for relief. True, the children stand in faith through baptism, but they need instruction for the furthering and grounding of their faith, their love and hope. They need it,