Synodical Conference Convention Proceedings St. Louis, Missouri — 1900, Page 5

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der ev.⸗luth. Synodalconferenz von Nord⸗America. 1900. 5

Als Beamte der Synodalconferenz wurden auf zwei Jahre gewählt:
Präſes: P. J. Bading von Milwaukee, Wis.
Vicepräſes: P. P. Brand von Pittsburg, Pa.
Secretär: Director J. Schaller von New Ulm, Minn.
Hülfsſecretär: P. E. A. Mayer.
Schatzmeiſter: Herr H. Chriſtianſen von Detroit, Mich.

Es wurden im Ganzen acht Sitzungen abgehalten, je vier Vor⸗ und
Nachmittags. In den Vormittagsſitzungen wurde das von Prof. J. Schaller
vorgelegte Referat über die Nothwendigkeit chriſtlicher Schulen
für die chriſtliche Familie, die Kirche und den Staat be⸗
ſprochen; in den Nachmittagsſitzungen wurden die Geſchäfte der Synodal⸗
conferenz abgewickelt. Präſes C. Gauſewitz fungirte als Kaplan bei den
Eröffnungsgottesdienſten.

Lehrverhandlungen.

Die Nothwendigkeit der chriſtlichen Gemeindeſchule für die
chriſtliche Familie, die Kirche und den Staat.

(Referent: Prof. J. Schaller.)

Daß vorſtehendes Thema für die Verhandlungen der Synodalconferenz
gewählt worden iſt, hat einen doppelten Grund. Zum erſten iſt es zwar
allgemein bekannt, daß unter allen kirchlichen Körperſchaften unſers Landes
keine einzige ſo, wie die in der Synodalconferenz verbundenen Synoden dies
thun, mit Wort und That betont, daß wir uns mit Staats⸗ und Sonntags⸗
ſchule nicht zufrieden geben können und dürfen, daß wir für unſere Kinder
chriſtliche Gemeindeſchulen haben und ſie uns nicht nehmen laſſen wollen;
aber die Begründung dieſer unſerer Stellung wird vielfach nicht erkannt
und deshalb unſere Verurtheilung der Staatsſchule und unſer Dringen auf
Gemeindeſchulen mißverſtanden. Eine eingehende Darlegung unſers Stand⸗
punktes hierin iſt daher keineswegs überflüſſig, ſelbſt wenn dabei nichts ſon⸗
derlich Neues zu Tage gefördert wird. Ein ſolches Zeugniß wird gewiß
auch nicht ohne heilſamen Einfluß auf andere Kreiſe bleiben. Zum andern
finden ſich auch unter uns noch immer Gemeinden und einzelne Gemeinde⸗
glieder, welche die Nothwendigkeit der Gemeindeſchule noch nicht in ihrem
vollen Maße erkennen. Sonſt würden kaum ſo viele Schulen ohne eigene
Lehrkraft vorhanden ſein. Man würde mehr, als es geſchieht, die Schulen

of the Ev. Luth. Synodical Conference of North America. 1900. 5

The following were elected officers of the Synodical Conference [*Synodalconferenz*] for two years:
President [*Präses*]: Pastor J. Bading of Milwaukee, Wis.
Vice-President: Pastor P. Brand of Pittsburg, Pa.
Secretary: Director J. Schaller of New Ulm, Minn.
Assistant Secretary: Pastor E. A. Mayer.
Treasurer: Mr. H. Christiansen of Detroit, Mich.

In all, eight sessions were held, four each morning and afternoon. In the morning sessions the paper [*Referat*] presented by Prof. J. Schaller on the necessity of Christian schools for the Christian family, the church and the state was discussed; in the afternoon sessions the business of the Synodical Conference was transacted. President C. Gausewitz served as chaplain at the opening services.

Doctrinal Proceedings.

The Necessity of the Christian Congregational School for the Christian Family, the Church and the State.

(Essayist: Prof. J. Schaller.)

That the foregoing topic was chosen for the proceedings of the Synodical Conference has a twofold reason. First, it is indeed generally known that among all the church bodies of our country none, as do the synods joined in the Synodical Conference, stresses in word and deed that we cannot and may not be content with the state school and the Sunday school, that we want Christian congregational schools for our children and will not let them be taken from us; yet the grounds of this our position are often not recognized, and so our condemnation of the state school and our insistence on congregational schools are misunderstood. A thorough presentation of our standpoint on this matter is therefore by no means superfluous, even if nothing especially new is brought to light by it. Such a testimony will surely also not fail to have a salutary influence on other circles. Second, there are still always to be found among us congregations and individual members of congregations who do not yet recognize the necessity of the congregational school in its full measure. Otherwise there would hardly be so many schools without a teacher of their own. More than is now done, one would the schools [sentence continues on the next page]