# Synodical Conference Convention Proceedings_St. Louis Missouri_1920_S5
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der Ev.⸗Luth. Synodalkonferenz von Nordamerika. 1920. 5

Lehrverhandlungen.

Herr Prof. Johann P. Meyer vom Seminar zu Wauwatoſa trug
an der Hand einiger Notizen ſehr lebhaft und anſprechend ein Referat
vor, über welches er ſelber freundlichſt folgende kurze ſchriftliche Aus⸗
arbeitung geliefert hat:

Der Kampf um unſer Schulweſen.

Unſer Schulweſen iſt beſonders wieder ſeit dem Kriege heftigen
Angriffen ausgeſetzt. Man verſchreit unſere Schule als undemokratiſch;
ſie befördere den Klaſſengeiſt. Man erſtrebt ein vom Staat ſelbſt ge⸗
leitetes Erziehungsweſen.

Es liegt in der Natur der Sache, daß bei zunehmender Bevölke⸗
rungsdichtigkeit auch mehr Beſchränkung der Einzelrechte und größere
Zentraliſation der Gewalt einſetzt. Dabei werden dann auch leicht die
ſogenannten unveräußerlichen Rechte in Mitleidenſchaft gezogen.

Abgeſehen von andern, ſtehen jetzt die Rechte chriſtlicher Eltern be⸗
treffs der Erziehung ihrer Kinder in Gefahr. Da gilt es zu kämpfen.
Soll aber der Kampf mit Sieg gekrönt werden, ſo muß er im rechten
Geiſt geführt werden. Es iſt ein köſtliches Ding, daß das Herz feſt
werde (Hebr. 13, 9). — Darum ſoll vorliegendes Referat vor allem dem
Zweck dienen, daß wir uns auf die in Gottes Wort niedergelegten Prin⸗
zipien beſinnen.

I.

In dieſem Kampfe handelt es ſich für uns nicht um äußerliche Güter
(beſtimmte Formen, die Schule als ſolche), ſondern um die Erziehung
unſerer Kinder.

II.

Unſere Schule iſt nach Ziel, Vorausſetzung und Mittel der Er⸗
ziehung der Staatsſchule diametral entgegengeſetzt.

III.

Um dieſes weſentlichen Unterſchiedes willen muß unſere Stellung
die ſein, daß wir kämpfen, um zu ſiegen (oder lieber untergehen).
Kompromiſſe bedeuten Verleugnung.

IV.

Weil unſer Schulweſen Sache des Reiches Gottes iſt, wird Gott
uns mächtig beiſtehen und den Kampf zum Siege führen.

I.

Kinder ſind von Gott den Eltern überwieſen; er läßt ſie in eine be⸗
ſtimmte Familie hineingeboren werden. Damit weiſt er ganz beſtimmten
Perſonen Vater⸗ und Mutterpflichten gegen ganz beſtimmte Kinder zu
und legt ihnen die Verantwortung für deren Ausführung auf. Damit