# Synodical Conference Convention Proceedings_St. Louis Missouri_1900_S42
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42 Verhandlungen der achtzehnten Verſammlung

Anſtalt in unſerm Lande iſt, in welcher Kinder zu wirklich guten Staats⸗
bürgern erzogen werden können. Denn mit den beſchriebenen Tugenden
hängen alle andern zuſammen, ſoviel ihrer im bürgerlichen und geſellſchaft⸗
lichen Leben erforderlich ſind. Und ſo fordert es die Liebe zum Vaterland
und ſeinen Einrichtungen, daß wir Gemeindeſchulen errichten, hegen und
fördern. Wir laſſen uns nicht dadurch irre machen, daß man unſere Schulen
als eine unamericaniſche und dem Gedeihen des Staates hinderliche Ein⸗
richtung angreift und verunglimpft. Wir vertheidigen ſie gerade deshalb,
weil wir wiſſen, ſie ſind der beſte Hort des Staates. Wir laſſen uns keine
Bennett⸗ und Edwards⸗Geſetze aufdrängen, durch welche unſre Gemeinde⸗
ſchulen zerſtört und unſre Kinder zum Beſuch der Staatsſchulen gezwungen
werden ſollen unter dem Vorgeben, daß da allein der wahre Patriotismus
ihnen eingepflanzt würde. Wir fordern es als ein Recht der in der Con⸗
ſtitution uns gewährleiſteten Gewiſſensfreiheit, daß wir unſre Gemeinde⸗
ſchulen haben und behalten, und zwar ohne bei ihrer Einrichtung und Füh⸗
rung vom Staat bevormundet und beſchränkt zu werden. Und wenn ſich
an unſern Schulen da und dort auch mancherlei äußerliche Mängel finden;
wenn wir auch keine großartigen und bequemen Gebäude, keinen ſonderlich
reichhaltigen Vorrath an Lehrmitteln, keine glänzend begabten und gebilde⸗
ten Lehrer haben: wenn unſere Schulen nur die eine Aufgabe erfüllen, die
Kinder in der Zucht und Vermahnung zum HErrn zu erziehen, dann haben
ſie das Eine, was noth iſt, und ſtehen weit über den großartigſten Staats⸗
ſchulen. Wenn ſie eingehen, dann iſt das der ſchwerſte Verluſt, der unſer
Land treffen kann; denn dann wird es bald arm werden an Bürgern, die
in rechter Geſinnung die bürgerlichen Tugenden üben.

Auch dies iſt ein Punkt, den Luther hervorkehrt. Er ſchreibt: „Wenn
nun gleich, wie ich geſagt habe, keine Seele wäre, und man der Schulen
und Sprachen gar nicht bedürfte um der Schrift und Gottes willen, ſo wäre
doch allein dieſe Urſache genugſam, die allerbeſten Schulen, beide für Kna⸗
ben und Mägdlein, an allen Orten aufzurichten, da die Welt, auch ihren
äußerlichen Stand zu erhalten, doch bedarf feiner, geſchickter Männer und
Frauen; daß die Männer wohl regieren könnten Land und Leute, die Frauen
wohl erziehen und erhalten könnten Haus, Kinder und Geſinde. Nun, ſolche
Männer müſſen aus Knaben werden, und ſolche Frauen müſſen aus Mägd⸗
lein werden; darum iſt's zu thun, daß man Knäblein und Mägdlein dazu
recht lehre und aufziehe.“ (St. L. Ausg., X, 476 f.)

Zum Schluß höre man noch die beherzigenswerthe Mahnung unſers
Vater Luther, welcher „an die Rathsherren“ ſchreibt: „Darum es hohe
Noth iſt, nicht allein der jungen Leute halben, ſondern auch beide unſere
Stände, geiſtlich und weltlich, zu erhalten, daß man in dieſer Sache mit
Ernſt und in der Zeit dazu thue, auf daß wir's nicht hintennach, wenn
wir's verſäumt haben, vielleicht müſſen laſſen, ob wir's dann gerne thun
wollten, und umſonſt den Reuling uns mit Schaden beißen laſſen ewiglich.