# LCMS Convention Proceedings_St. Louis Missouri_1914_S49
# AI-corrected against the scan — CHI Digital Archive (demonstration)

14. Delegatenſynode von Miſſouri, Ohio u. a. St. 1914. 49

ſchaftsgebäude iſt neu gedeckt worden, und die Wohnungen der Profeſſoren
haben einen friſchen Anſtrich bekommen. Die bewilligten Vorbauten am
Haupt⸗ und Südgebäude ſind aus Sparſamkeitsrückſichten noch nicht auf⸗
geführt worden.

Zu den Bedürfniſſen unſerer Anſtalt übergehend, treten wir nun mit
einer großen, ſehr großen Bitte vor die Ehrw. Synode. In Anbetracht
deſſen, daß eine Ehrw. Synode in den letzten Jahren hohe Summen ver⸗
ausgaben mußte, möchten wir wohl unſere Bitte zurückhalten, doch ein
ernſter Notſtand gebietet es, dieſelbe vorzulegen. Dieſe Notlage, die ſchon
eine Reihe von Jahren beſtanden hat, nämlich ſeit der Zeit, da unſere
Anſtalt zu einem Vollgymnaſium hinaufgerückt iſt, hat ſich in dieſem
Schuljahr bei der großen Schülerzahl ganz beſonders fühlbar gemacht.
Unſere dringende Bitte geht dahin, der Anſtalt ein Lehrgebäude ſowie die
Einrichtung von mehr Wohnzimmern und Schlafräumen zu gewähren.

Ein Lehrgebäude fordern unſers Erachtens folgende Zuſtände. Die jetzigen
Klaſſenzimmer liegen durch alle Gebäude hin verſtreut. In einer Ecke der
Direktoratswohnung findet ſich die Prima; in einem kurzen Zwiſchenbau,
der dieſe Wohnung mit dem Hauptgebäude verbindet, iſt Sekunda unter⸗
gebracht; Sexta verſammelt ſich in der Aula; Tertia liegt zwei Treppen
hoch im Südgebäude; hierhin müſſen ſich auch alle Klaſſen für den natur⸗
wiſſenſchaftlichen Unterricht begeben; Quinta und Quarta finden Unter⸗
kunft im ſogenannten Lehrgebäude; im zweiten Stockwerk desſelben iſt
der Septima ein Zimmer eingeräumt. Dieſes Auseinanderliegen der Lehr⸗
ſäle verurſacht natürlicherweiſe viel Störung und geräuſchvolles Hinund⸗
herlaufen. Es iſt ein übelſtand; doch der ließe ſich noch ertragen, wenn
nur die Lehrſäle ſelbſt den Anforderungen genügten. Die Klaſſenzimmer
aber ſind leider nur Notbehelfe, zumeiſt kleine, ſchlecht beleuchtete, über⸗
füllte Räume. Die Aula wiederum, die für den Unterricht der Sexta Ver⸗
wendung findet, iſt als Klaſſenzimmer viel zu groß. Es iſt eine aufreibende
Anſtrengung, hier zu unterrichten; die Schüler müſſen übermäßig laut
reden, um ſich verſtändlich zu machen, zudem muß bei düſterem Wetter
den ganzen Tag unter Gaslicht gearbeitet werden. Dem Lehrſaal für
Naturwiſſenſchaft fehlt die Einrichtung, die ein ſolcher haben ſollte,
damit der Unterricht in dieſem Fach mit Erfolg erteilt werden kann. So
ſteht es mit den Klaſſenzimmern, in denen doch die Hauptarbeit getan
werden muß.

Die Anſtalt hat nicht genügend Wohnzimmer. Es laſſen ſich bei den
jetzigen Verhältniſſen knapp 140 bis 150 Schüler unterbringen; geht es
darüber hinaus, ſo ſind die Zimmer einfach überfüllt. Stehen in einer
Wohnſtube ſieben oder acht Pulte, in der nur vier ſein ſollten, ſo müſſen
einige ſo geſtellt werden, daß ihnen das Tageslicht verſperrt wird. Es
mußten in dieſem Jahre ſieben Schüler in einem Zimmer, das nur ein
Fenſter hat, untergebracht werden. — Die Anſtalt hat mehr Schlafräume
nötig, damit den Schülern eine geſunde, ungeſtörte Nachtruhe zuteil wird,
und ſie am nächſten Tag geiſtesfriſch anſtrengen⸗

[Signatur am Fuß der Seite: „4“ — Bogenſignatur des Druckers, keine Seitenzahl.]